miércoles, 17 de enero de 2018


ENGLISH HOMEWORK, ELEMENTARY SCHOOL, THIRD, FOURTH, FIFTH AND SIXTH GRADE.
DATE: JAN 22TH.    –  JAN 25TH.       
THIRD GRADE:

SUBJECT:                                                                             GRAMMAR
DATE OF APPLICATION:                                                 JAN 22TH  
DATE OF DELIVERY:                                             JAN 22TH. TO JAN 25TH .     

NUMBER OF THE BIMONTH & HOMEWORK:         3-03

INSTRUCTIONS:

        MATCH :
1.                    CLOSE YOUR BOOK
2.                  STAND UP
3.                 PICK UP YOUR PEN
4.                SMILE
5.                WAVE
6.                SING
A)                HAPPILY
B)                 NERVOUSLY
C)                 QUICKLY
D)                CAREFULLY
E)                 FAST
F)                 LOUDLY
G)                SLOWLY
1._____________        2. ______________    3. ______________
4. ____________        5.______________     6.______________    


SUBJECT:                                                                             SCIENCE
DATE OF APPLICATION:                                                 JAN 22TH  
DATE OF DELIVERY:                                               JAN 22TH. TO JAN 25TH .      

NUMBER OF THE BIMONTH & HOMEWORK:         3 -04

INSTRUCTIONS:

GAS                ICE                  LIQUID          SOLID             WATER VAPOUR
COPY AND COMPLETE WITH THE KEY WORDS:
Metal is a _____________, it keeps its shape. Water is a ____________, it pours and flows. Air is a ______________, it is thin and light. Water is the only common substance found as a solid, a liquid and a gas on Earth. Solid water is called __________. _____________  ______________ in the air is water in the gas state.

SUBJECT:                                                                             GRAMMAR
DATE OF APPLICATION:                                                 JAN 22TH  
DATE OF DELIVERY:                                              JAN 22TH. TO JAN 25TH .      

NUMBER OF THE BIMONTH & HOMEWORK:         3-05

INSTRUCTIONS:

Complete the sentences with the words in parenthesis.
1.     The bag is ________________ .  (heavy)
2.     She isn’t __________________ to lift it. (strong)
3.     The tortoise is ___________________ to catch the hare. (slow)
4.     The tortoise isn’t ___________________ to catch the hare.(fast)
5.     Paula is ________________ to reach the candy. (short)
6.     The candy isn’t ____________________ for Paula to reach. (low)

FOURTH GRADE:

SUBJECT:                                                                             GRAMMAR
DATE OF APPLICATION:                                                 JAN 22TH  
DATE OF DELIVERY:                                             JAN 22TH. TO JAN 25TH .      

NUMBER OF THE BIMONTH & HOMEWORK:         3-03

INSTRUCTIONS:

COMPLETE THE INSTRUCTIONS:

TIE            GLUE         PUT           CUT           FOLD

HOW TO MAKE A FUNNY HAT  :
Take a large piece of newspaper.
 1.      ______________ the paper into a hat shape.
2.    ______________ Feathers and beads onto the hat.
3.    ______________ a hole into each side of the hat.
4.    ______________ 1 meter of elastic in half.
5.    ______________ the two pieces in the holes.
6.    ______________ the hat on your head!

SUBJECT:                                                                             SCIENCE
DATE OF APPLICATION:                                                 JAN 22TH  
DATE OF DELIVERY:                                              JAN 22TH. TO JAN 25TH .      

NUMBER OF THE BIMONTH & HOMEWORK:         3 -04

INSTRUCTIONS:

BACKBONE                      INVERTEBRATE               NUTRITION                  CELL                                                      NERVOUS SYSTEM                     VERTEBRATE



COPY AND COMPLETE WITH THE KEY WORDS:
All animals share common characteristics. Their bodies are made for many tiny _____________,they have a _________  _________that send messages around the body;  they get their _____________by eating other living things.  __________animals have a ________ . __________ animals do not have bones inside their bodies.  

SUBJECT:                                                                             GRAMMAR
DATE OF APPLICATION:                                                 JAN 22TH  
DATE OF DELIVERY:                                              JAN 22TH. TO JAN 25TH .      

NUMBER OF THE BIMONTH & HOMEWORK:         3-05

INSTRUCTIONS:

Complete using how much or how many:
1.     _________________ flour do we have?
2.     _________________ sugar do we have?
3.     _________________ eggs do we have?
4.     _________________ milk do we have?
5.     _________________ bananas do we have?
6.     _______________ cans of soda do we have?
7.     _______________ bread do we have?
8.     _______________ oranges do we have?
9.     _______________ candies do we have ?
10. _______________ ice cream do we have?

FIFTH GRADE:
SUBJECT:                                                                             GRAMMAR
DATE OF APPLICATION:                                                 JAN 22TH  
DATE OF DELIVERY:                                         JAN 22TH. TO JAN 25TH .      

NUMBER OF THE BIMONTH & HOMEWORK:         3-03

INSTRUCTIONS:

MATCH :
1.        GLOBAL WARMING WILL CAUSE.
2.       OCEANS WILL RISE SO.
3.       TOO LITTLE CAUSES DROGHTS.
4.       THERE WILL BE MORE POLLUTION.
5.       WE WILL CREATE LOTS OF TRASH

A)    SO WE WILL NEED TO SAVE WATER.
B)     THE POLAR ICE CAPS TO MELT.
C)     SOME CITIES ON THE COAST WILL BE UNDER WATER.
D)    SO WE NEED TO REUSE AND RECYCLE.
E)     SO WE NEED TO USE CARS LESS.
1._____________        2. ______________    3. ______________
4. ____________        5.______________            


SUBJECT:                                                                             SCIENCE
DATE OF APPLICATION:                                                 JAN 22TH  
DATE OF DELIVERY:                                           JAN 22TH. TO JAN 25TH .      

NUMBER OF THE BIMONTH & HOMEWORK:         3 -04

INSTRUCTIONS:

MATCH THE WORDS TO THE DEFINITIONS. WRITE THE WORDS IN THE CORRECT SPACE:
DISSOLVE        SUSPENSION   SOLUCION      PURE

1.   Describes a single substance, not mixed with anything else. _______________
2.   When the basic particles of a substance separate to become part of a solution ________________ .
3.   A mixture in which the particles of a solid spread out so well, they seem to “vanish” into a liquid _____________
4.    A cloudy mixture of solid particles in a liquid. _____________  

SUBJECT:                                                                             GRAMMAR
DATE OF APPLICATION:                                                 JAN 22TH  
DATE OF DELIVERY:                                              JAN 22TH. TO JAN 25TH .      

NUMBER OF THE BIMONTH & HOMEWORK:         3-05

INSTRUCTIONS:

MATCH :
1.        FIND A PLACE
2.       ASK YOUR FAMIOLY AND FRIENDS
3.       TAKE PHOTOS BEFORE
4.       WORK HARD
5.       SEND THE PHOTOS TO THE NEWSPAPER
6.      WEAR OLD CLOTHES AND BRING GLOVES AND TRASH BAGS

A)    AND MAKE THE PLACE LOOK GREAT.
B)     BECAUSE IT’S DIRTY WORK.
C)      TO HELP US.
D)    SO THAT WE CAN SEE THE DIFFERENCE!
E)     THAT NEEDS CLEANING UP.
F)     SOME CITIES ON THE COAST WILL BE UNDER WATER.
G)    SO THAT EVERYONE WILL KNOW ABOUT OUR CLEAN UP
1._____________        2. ______________    3. ______________
4. ____________        5.______________     6. ______________        

   

SIXTH GRADE:

SUBJECT:                                                                             GRAMMAR
DATE OF APPLICATION:                                                 JAN 22TH  
DATE OF DELIVERY:                                              JAN 22TH. TO JAN 25TH .      

NUMBER OF THE BIMONTH & HOMEWORK:         3-03

INSTRUCTIONS:

WRITE DEFINITIONS:

ADAPT _______________________________________
CAMOUFLAGE ______________________________________
ENVIRONMENT _____________________________________________________________________________________________________
PATTERN _____________________________________________________
SHAPE ___________________________________________
SURVIVE ______________________________________________



SUBJECT:                                                                             SCIENCE
DATE OF APPLICATION:                                                 JAN 22TH  
DATE OF DELIVERY:                                              JAN 22TH. TO JAN 25TH .      

NUMBER OF THE BIMONTH & HOMEWORK:         3 -04

INSTRUCTIONS:

ANALGESIC                 DOSE               SIDE-EFFECTS              ANTIBIOTICS               MEDICINES    




COPY AND COMPLETE WITH THE KEY WORDS:
Drugs are substances that people take to treat illness or change their mood. When they are used to treat illness, drugs are called __________. Penicillin and other _________ kill bacteria. Paracetamol is an _____________, which means it reduces pain. All drugs have _________. It is dangerous to take more than the correct __________ of a medicine or to take someone else’s medicine.   


SUBJECT:                                                                             GRAMMAR
DATE OF APPLICATION:                                                 JAN 22TH  
DATE OF DELIVERY:                                             JAN 22TH. TO JAN 25TH .      

NUMBER OF THE BIMONTH & HOMEWORK:         3-05

INSTRUCTIONS:

COMPLETE WITH THE CORRECT VERB FORMS.

The Log On Company has announced plans to cut down three square kilometers of trees in our local forest. This means that many birds. 1 (not-able-live)___________________ there any more because they 2 (not-able-build)­________________________________ their nests. Other animals, like foxes and raccoons , will lose their natural habitats, too, but these 3 (able-adapt) ___________________________ . They’ll live closer to our houses and eat food from our trash. If we don’t organize ourselves quickly, we 4 (not-able-fight)__________________________________against the company. Our plan is to build tree houses and live in them so that company 5 (not-able- cut down) ___________________________________ the trees. We think that this is the only way we 6 (able-protect) _______________________________________ the forest. We’ll send letters of protest to the government and we won’t move out of the forest until the Log On Company changes its mind.

lunes, 15 de enero de 2018

ENGLISH HOMEWORK, ELEMENTARY SCHOOL, FIRST AND SECOND GRADE.
DATE:  JANUARY  15TH – JANUARY 18TH

FIRST GRADE:

SUBJECT:                                                                          MATH

DATE OF DELIVERY:                                                       JANUARY 17TH

NUMBER OF THE BIMONTH & HOMEWORK:            3-01

INSTRUCTIONS:

Write on your notebook the numbers from 30 to 40 with number and letter. Remember to write the date and sign the task.


SUBJECT:                                                                          SCIENCE

DATE OF DELIVERY:                                                      JANUARY 18th

NUMBER OF THE BIMONTH & HOMEWORK:         3-02

INSTRUCTIONS: 

Paste into the notebook 5 images of wild animals and 5 domestics animals.
Remember to write the date and sign the task.







SECOND GRADE:

SUBJECT:                                                                  MATH

DATE OF DELIVERY:                                              JANUARY 17th

NUMBER OF THE BIMONTH & HOMEWORK:             3-01

INSTRUCTIONS:

Print, paste in the notebook and answer. Remember to write the date and sign the task.





SUBJECT:                                                                           SCIENCE

 DATE OF DELIVERY:                                                      JANUARY 18th

NUMBER OF THE BIMONTH & HOMEWORK:            3-02
INSTRUCTIONS: 

Bring 10 images of insects.

viernes, 12 de enero de 2018

2º Primaria sem. 15 al 19 de ene. 2018

TAREA 2°

Semana del 15 al 19 de enero 2018

***Si el alumno lleva trabajo pendiente favor de realizarlo***
***Favor de firmar las tareas en los trabajos realizados***
****Es importante que el alumno ponga fecha y valor en todos los trabajos****
*Es importantísimo que el alumno (a) cumpla con todas las tareas.

LUNES 15  *Matemáticas geniales ( libro páginas 49 a la 53 y las pendientes hasta llegar a esas páginas)


MARTES 16   *Español: 1.- En la libreta roja escribe 2 trabalenguas y aprende uno de memoria. 2.- Aprende un pequeño pregón y preséntalo el miércoles 17 en clase.

*Exploración: En la clase de exploración vimos el tema de “Costumbres y tradiciones” por lo cual deberán presentar una maqueta o tabloide donde representes una costumbre del lugar donde vives y una de tu país (usa tu creatividad) fecha de exposición viernes 19

MIÉRCOLES 17  * Matemáticas: (Tablas de multiplicar; las que el maestro indique)

JUEVES 18   *Cívica: Elige a uno de tus compañeros, dibújalo en la libreta celeste y escribe que significa para ti. (mínimo 3 renglones)

VIERNES 19 *Caligrafía: (Ejercicios en libreta blanca)                                                                                                     

*****PROYECTO PLUS*****
De acuerdo al reglamento estamos trabajando en el proyecto PLUS ( P= puntualidad, L= limpieza, U= uniforme, S= salón de clases ) por lo tanto los alumnos deberán destacar en estos 4 aspectos para poder ganar; venir impecables a clase, los niños con su uniforme correspondiente: lunes, miércoles y viernes uniforme de gala, bien peinados y zapatos negros, martes y jueves uniforme deportivo y tenis completamente blancos; por otra parte las niñas los lunes, miércoles y viernes a parte de traer uniforme de gala deberán venir peinadas con cebolla y moño blanco grande y los martes y jueves con cola de caballo en trenza y moño amarillo grande.

A parte del uniforme deberán llegar puntualmente (7:50 am) y colaborar teniendo un salón limpio y decorado (Si ganamos todas las semanas; al mes se le otorgará un premio al grupo)   Gracias por todo su apoyo  Atte: Profesor Juan Esparza.

1º Primaria sem. 15 al 19 de ene. 2018

TAREA 1°

Semana del 15 al 19 de enero 2018

***Si el alumno lleva trabajo pendiente favor de realizarlo***
***Favor de firmar las tareas en los trabajos realizados***
****Es importante que el alumno ponga fecha y valor en todos los trabajos****
*Es importantísimo que el alumno (a) cumpla con todas las tareas.

LUNES 15  *Matemáticas geniales ( libro páginas 49 a la 52 y las pendientes hasta llegar a esas páginas)


MARTES 16   *Español: En la libreta inventa una invitación para asistir a una función de circo (debes incluir los datos, colores, imágenes y mucha creatividad)

*Exploración: En la clase de exploración vimos el tema de “Mis recuerdos” por lo cual deberán preparar una exposición donde presentarán en cascarón de huevo o cartulina tamaño carta dos fotografías que representen acontecimientos importantes en tu vida (usa tu creatividad) fecha de exposición viernes 19

MIÉRCOLES 17  * Matemáticas: (Tablas de multiplicar; las que el maestro indique)

JUEVES 18   *Cívica: Dibuja y escribe en la libreta el nombre de dos juegos donde participen niños y niñas (enmarca el dibujo y coloréalo)

VIERNES 19 *Caligrafía: (Ejercicios en libreta blanca)                                                                                                     

*****PROYECTO PLUS*****
De acuerdo al reglamento estamos trabajando en el proyecto PLUS ( P= puntualidad, L= limpieza, U= uniforme, S= salón de clases ) por lo tanto los alumnos deberán destacar en estos 4 aspectos para poder ganar; venir impecables a clase, los niños con su uniforme correspondiente: lunes, miércoles y viernes uniforme de gala, bien peinados y zapatos negros, martes y jueves uniforme deportivo y tenis completamente blancos; por otra parte las niñas los lunes, miércoles y viernes a parte de traer uniforme de gala deberán venir peinadas con cebolla y moño blanco grande y los martes y jueves con cola de caballo en trenza y moño amarillo grande.

A parte del uniforme deberán llegar puntualmente (7:50 am) y colaborar teniendo un salón limpio y decorado (Si ganamos todas las semanas; al mes se le otorgará un premio al grupo)   Gracias por todo su apoyo  Atte: Profesor Juan Esparza.

jueves, 11 de enero de 2018

4º Primaria sem. 15 al 19 de ene. 2018

Semana del 15 al 19 de enero del 2018

Tareas 4° Primaria

Lunes 15 de enero: Leer y firmar una lectura. 

Martes 16 de enero: Realizar errores de dictado 10 veces. Traer información sobre el agua (cambios de estado).

Miércoles 17 de enero: Hacer una lista con 20 cantidades y su escritura de números con letra. Eje: 14,298. Catorce mil doscientos noventa y ocho.

Jueves 18 de enero: Realizar errores de dictado 10 veces. Traer información sobre, La población Urbana y la Población Rural.

Viernes 19 de enero: Contestar ejercicios, Libro Formación Cívica y Ética. Bloque 3.

AVISO
Seguir con el proyecto PLUS
Higiene personal
Uso del uniforme
Puntualidad y asistencia

3º Primaria sem. 15 al 19 de ene. 2018

Semana del 15 al 19 de enero del 2018

Tareas 3° Primaria

Lunes 15 de enero: Realizar un texto expositivo.
Tema: El oso polar con ilustraciones. Leer y firmar una lectura. 

Martes 16 de enero: Realizar errores de dictado 10 veces.
Traer información sobre el agua.

Miércoles 17 de enero: Hacer las sucesiones del 6 al 600 de 6 en 6. Practicar todas las tablas de multiplicar.

Jueves 18 de enero: Realizar errores de dictado 10 veces.

Viernes 19 de enero: Contestar ejercicios, Libro Formación Cívica y Ética. Bloque 3.

AVISO
Seguir con el proyecto PLUS
Higiene personal
Uso del uniforme
Puntualidad y asistencia